Soal Sumatif IPAS Kelas 6 Bab 4 Indonesia dan Masyarakat Dunia

Mencari soal sumatif IPAS kelas 6 bab 4 dengan tema "Indonesia dan Masyarakat Dunia"? Artikel ini jawabannya. Bab ini mengajarkan siswa tentang hubungan Indonesia dengan dunia internasional, meliputi globalisasi, perdagangan ekspor-impor, kerja sama bilateral dan multilateral, organisasi dunia seperti ASEAN dan PBB, serta upaya pelestarian warisan budaya Indonesia di kancah global.

Kumpulan contoh soal sumatif IPAS kelas 6 bab 4 berikut disusun berdasarkan kurikulum terbaru. Dengan rajin berlatih, siswa tidak hanya siap menghadapi ujian, tetapi juga memiliki wawasan tentang peran Indonesia di dunia, cara menyikapi pengaruh globalisasi, serta pentingnya melestarikan budaya bangsa di tengah arus modernisasi.

Soal Sumatif IPAS Kelas 6 Bab 4: Indonesia dan Masyarakat Dunia

SOAL UJIAN IPAS KELAS VI
TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)

Bab : 4 (Indonesia dan Masyarakat Dunia)

Waktu : 90 Menit

Nama : ...........................................

Kelas : VI (Enam)

A. PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling tepat!

1. Kegiatan mengirimkan atau menjual barang dan jasa dari dalam negeri ke pasar luar negeri disebut ....

A. Jual

B. Beli

C. Impor

D. Ekspor

2. Proses masuknya informasi, pemikiran, gaya hidup, dan teknologi ke ruang lingkup dunia disebut ....

A. Evolusi

B. Budaya

C. Globalisasi

D. Urbanisasi

3. (Studi Kasus) Banu dari Manado membeli sepatu yang di bagian labelnya tertulis "Made in Vietnam". Dalam aktivitas perdagangan internasional, bagi Indonesia sepatu tersebut merupakan barang ....

A. Jasa

B. Lokal

C. Impor

D. Ekspor

4. Prinsip politik luar negeri Indonesia yang tidak memihak pada kekuatan blok mana pun dan aktif menjaga perdamaian dunia adalah ....

A. Bebas aktif

B. Pasif murni

C. Bebas netral

D. Aktif terbatas

5. Organisasi regional yang mewadahi kerja sama negara-negara di kawasan Asia Tenggara adalah ....

A. UN

B. PBB

C. ASEAN

D. UNESCO

6. Salah satu faktor utama yang mempercepat terjadinya globalisasi di zaman sekarang adalah ....

A. Perang

B. Pertanian

C. Perdagangan

D. Kemajuan teknologi

7. Organisasi di bawah PBB yang secara khusus menangani pelestarian budaya dan pendidikan di dunia adalah ....

A. WHO

B. UNICEF

C. UNESCO

D. AMNESTY

8. (HOTS) Ian dari Ambon melihat banyak pemuda di daerahnya lebih menyukai musik luar negeri daripada musik daerah. Dampak negatif globalisasi yang ditunjukkan oleh peristiwa tersebut adalah ....

A. Meningkatnya IPTEK.

B. Mudahnya komunikasi.

C. Meluasnya pasar perdagangan.

D. Terkikisnya nilai budaya lokal.

9. Contoh kerja sama bilateral adalah kerja sama yang dilakukan oleh ....

A. Indonesia dengan Malaysia.

B. Indonesia dengan banyak negara.

C. Negara-negara di Asia Tenggara.

D. Seluruh negara di bawah PBB.

10. Peran aktif Indonesia dalam PBB untuk menjaga perdamaian dunia diwujudkan dengan pengiriman ....

A. Bahan pangan.

B. Tenaga medis.

C. Pasukan Garuda.

D. Beasiswa pelajar.

11. (Studi Kasus) Dara dari Bali ingin memperkenalkan tari Kecak ke mancanegara melalui media sosial. Tindakan Dara merupakan contoh upaya ....

A. Meniru budaya luar.

B. Menghapus globalisasi.

C. Mencari keuntungan pribadi.

D. Melestarikan warisan budaya.

12. Berikut yang merupakan contoh warisan budaya tak benda dari Indonesia adalah ....

A. Keris

B. Candi

C. Patung

D. Prasasti

13. Tujuan utama dibentuknya 17 poin Sustainable Development Goals (SDGs) adalah untuk ....

A. Menguasai ekonomi dunia.

B. Mengatur politik luar negeri.

C. Menang dalam persaingan pasar.

D. Mengatasi permasalahan global.

14. Batik diakui oleh UNESCO sebagai warisan budaya dunia karena ....

A. Harganya mahal.

B. Motifnya menarik.

C. Diproduksi massal.

D. Teknik pembuatannya unik.

15. (HOTS) Bu Mira dari Banjarmasin menjelaskan bahwa Indonesia kini memiliki Mahkamah Konstitusi (MK) sebagai hasil belajar dari sistem ketatanegaraan dunia. Hal ini merupakan pengaruh globalisasi di bidang ....

A. Agama

B. Budaya

C. Politik

D. Ekonomi

16. Perusahaan yang memiliki kantor pusat di satu negara namun menjalankan operasinya di berbagai negara disebut ....

A. Firma

B. Koperasi

C. Perusahaan lokal

D. Perusahaan multinasional

17. (HOTS) Aga dari Padang menemukan fakta bahwa banyak produk lokal yang kalah bersaing dengan produk impor yang harganya lebih murah. Langkah bijak yang bisa kita lakukan adalah ....

A. Menjual produk asing.

B. Menolak perdagangan dunia.

C. Berhenti berbelanja kebutuhan.

D. Membeli dan mencintai produk dalam negeri.

18. Nama tas tradisional dari Papua yang terbuat dari serat kayu dan diakui UNESCO sebagai warisan budaya adalah ....

A. Noken

B. Angklung

C. Batik

D. Keris

19. Salah satu cara menghadapi tantangan globalisasi dalam hal gaya hidup adalah ....

A. Mengikuti semua tren terbaru.

B. Menutup diri dari luar negeri.

C. Meniru gaya berpakaian artis luar.

D. Menyaring budaya asing sesuai nilai Pancasila.

20. Kerja sama yang dilakukan oleh negara-negara dalam satu kawasan yang berdekatan disebut kerja sama ....

A. Global

B. Regional

C. Bilateral

D. Multilateral

B. ISIAN SINGKAT

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

21. Mia dari Yogyakarta bangga menggunakan batik. Warisan budaya seperti teknik pembuatan batik disebut warisan budaya ....................

22. Hubungan kerja sama yang melibatkan hanya dua negara disebut kerja sama ....................

23. Kegiatan membeli barang atau mendatangkan barang dari luar negeri ke dalam negeri disebut ....................

24. Kepanjangan dari organisasi ASEAN adalah ....................

25. Salah satu poin SDGs untuk menjaga bumi adalah menangani perubahan ....................

26. Sikap Indonesia yang tidak memihak blok manapun dalam politik luar negeri disebut ....................

27. Organisasi internasional yang menjadi pusat tindakan bersama terhadap negara yang membahayakan perdamaian dunia adalah ....................

28. Ian dari Ambon sering menonton video dari seluruh dunia di YouTube. Hal ini menunjukkan pengaruh globalisasi di bidang ....................

29. Candi Borobudur termasuk dalam kategori warisan budaya .................... karena memiliki bentuk fisik yang nyata.

30. Cara sederhana siswa untuk ikut melestarikan budaya Indonesia adalah dengan cara .................... dengan tekun.

C. URAIAN

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!

31. Apa yang dimaksud dengan globalisasi dan sebutkan dua faktor utama yang mendorong terjadinya proses tersebut!

32. (Studi Kasus) Banu melihat banyak sampah plastik di pantai Manado yang mengancam ekosistem lautan. Jelaskan kaitan masalah ini dengan salah satu tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs) dan apa yang bisa kita lakukan sebagai anak sekolah!

33. Jelaskan perbedaan antara kerja sama regional dan kerja sama internasional, serta berikan masing-masing satu contoh organisasinya!

34. Mengapa warisan budaya tak benda seperti Wayang dan Angklung bisa hilang jika tidak kita lestarikan? Jelaskan alasannya!

35. Sebutkan 3 peran aktif Indonesia dalam menjalin kerja sama internasional demi kepentingan dunia!

KUNCI JAWABAN

A. PILIHAN GANDA

1. D | 6. D | 11. D | 16. D

2. C | 7. C | 12. A | 17. D

3. C | 8. D | 13. D | 18. A

4. A | 9. A | 14. D | 19. D

5. C | 10. C | 15. C | 20. B

B. ISIAN SINGKAT

21. Tak Benda / Nonbenda

22. Bilateral

23. Impor

24. Association of Southeast Asian Nations

25. Iklim

26. Bebas Aktif

27. PBB (Perserikatan Bangsa-Bangsa)

28. Informasi / Komunikasi / IPTEK

29. Benda / Fisik

30. Belajar / Mengenal budaya / Mempraktikkan

C. URAIAN

31. Globalisasi adalah proses menyatunya seluruh dunia sehingga batas-batas geografis antarnegara seolah hilang akibat pesatnya pertukaran informasi, teknologi, dan budaya. Dua faktor utama pendorongnya: (1) Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (internet, media sosial), (2) Kemajuan teknologi transportasi yang memudahkan pergerakan orang dan barang.

32. Masalah sampah plastik di laut berkaitan dengan SDGs poin ke-14 (Melestarikan dan menjaga ekosistem lautan). Sebagai anak sekolah, kita bisa mengurangi penggunaan plastik sekali pakai, membuang sampah pada tempatnya, mengikuti kegiatan bersih pantai, dan mengampanyekan pentingnya menjaga laut melalui media sosial atau karya tulis.

33. Kerja sama regional adalah kerja sama yang dilakukan oleh negara-negara yang berada dalam satu kawasan geografis yang sama (contoh: ASEAN). Kerja sama internasional adalah kerja sama yang dilakukan secara global tanpa batasan kawasan (contoh: PBB).

34. Karena warisan budaya tak benda berupa ilmu pengetahuan, seni, teknik, dan keterampilan yang diturunkan secara lisan, praktik, atau demonstrasi, bukan dalam bentuk benda. Jika generasi muda tidak mau belajar, tidak ada yang mempraktikkan, atau tidak ada pewarisan ilmu, maka warisan tersebut akan punah seiring dengan meninggalnya para tetua yang menguasai ilmu tersebut.

35. (1) Menjadi salah satu negara pendiri dan anggota aktif ASEAN. (2) Mengirimkan Pasukan Garuda (Kontingen Garuda) untuk misi perdamaian di bawah PBB ke berbagai negara konflik. (3) Aktif dalam menyukseskan 17 tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs) dan mempromosikan warisan budaya Indonesia seperti batik, angklung, wayang, dan noken ke UNESCO.

Kesimpulan

Memahami soal sumatif IPAS kelas 6 bab 4 tentang Indonesia dan Masyarakat Dunia sangat penting untuk membekali siswa dengan pengetahuan tentang posisi Indonesia di tengah pergaulan global. Materi ini mengajarkan tentang globalisasi, perdagangan internasional (ekspor-impor), kerja sama bilateral dan multilateral, organisasi dunia seperti ASEAN, PBB, UNESCO, serta SDGs. Selain itu, siswa juga belajar tentang pentingnya melestarikan warisan budaya Indonesia yang telah diakui dunia serta cara menyikapi pengaruh globalisasi secara bijak sesuai dengan jati diri bangsa. Dengan rajin mengerjakan latihan soal, siswa tidak hanya siap menghadapi ujian, tetapi juga menjadi generasi yang berwawasan global namun tetap cinta tanah air. Teruslah belajar dan banggakan Indonesia di mata dunia!