Soal Sumatif Pancasila Kelas 5 Bab 4 : Aku dan Lingkungan Sekitarku (Lengkap Kunci Jawaban)
Bagaimana cara menumbuhkan rasa cinta lingkungan dan kepedulian sosial pada siswa kelas 5? Bab 4 Pendidikan Pancasila, “Aku dan Lingkungan Sekitarku”, memegang peranan penting dalam mengenalkan karakteristik wilayah sekaligus membangun semangat gotong royong.
Banyak guru membutuhkan instrumen asesmen yang tidak sekadar teoritis, tetapi kontekstual dan aplikatif. Artikel ini menyajikan Soal Sumatif Pancasila Kelas 5 Bab 4 Kurikulum Merdeka yang disusun sesuai CP 046. Melalui soal-soal ini, siswa diajak menganalisis lingkungan fisik, membaca denah/peta digital, hingga merancang kampanye kebersihan—sebuah implementasi nyata dari pendekatan Deep Learning.
Mengapa Soal Ini Layak Digunakan?
Kesesuaian CP 046
Soal mencakup elemen Negara Kesatuan Republik Indonesia dan Jati Diri, membantu siswa memahami struktur administrasi seperti wilayah kabupaten, serta mengenali kearifan lokal di sekitarnya.
Fokus Deep Learning
Pendekatan Deep Learning terlihat jelas pada soal esai tingkat tinggi, misalnya saat siswa diminta membandingkan game digital dengan permainan tradisional. Soal ini mengukur empati, sportivitas, dan kemampuan refleksi—bukan sekadar hafalan.
Pendekatan Kontekstual
Instrumen denah dan landmark melatih literasi spasial, sebuah kompetensi penting dalam Kurikulum Merdeka yang menghubungkan pengetahuan dengan pengalaman nyata siswa.
Kunci Jawaban & Rubrik Jelas
Ketersediaan kunci jawaban lengkap dan pedoman penilaian membantu guru melakukan asesmen secara cepat, objektif, dan akurat.
SOAL SUMATIF PENDIDIKAN PANCASILA
Bab 4: Aku dan Lingkungan Sekitarku
Fase C – Kelas V (Lima)
________________________________________
I. PILIHAN GANDA
Petunjuk:
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D untuk jawaban yang paling benar!
Pilihan Ganda (20 Nomor)
1. Setiap wilayah memiliki karakteristik yang berbeda. Contoh karakteristik fisik wilayah pegunungan adalah …
A. Suhu udara yang panas dan banyak pohon kelapa
B. Udara yang sejuk dan tanah yang berbukit-bukit
C. Dekat dengan pelabuhan dan perdagangan
D. Wilayah yang rata dan padat industri
2. Di bawah ini yang termasuk ciri khas sosial suatu wilayah adalah …
A. Sungai yang mengalir luas
B. Gunung berapi yang aktif
C. Adanya tarian daerah dan upacara adat masyarakat
D. Hutan lindung yang rimbun
3. Alat yang paling tepat digunakan untuk menunjukkan rute dari rumah ke sekolah agar tidak tersesat adalah …
A. Kompas
B. Denah atau peta digital
C. Penggaris
D. Buku tulis
4. Dalam sebuah denah, simbol gambar gedung dengan tanda "+" biasanya menunjukkan lokasi …
A. Pasar
B. Kantor polisi
C. Rumah sakit atau puskesmas
D. Sekolah
5. Kegiatan membersihkan selokan bersama-sama di lingkungan RT merupakan contoh gotong royong di lingkungan …
A. Rumah
B. Sekolah
C. Masyarakat
D. Tempat kursus
6. Salah satu manfaat gotong royong dalam mengerjakan tugas kelompok adalah …
A. Pekerjaan menjadi lebih lambat
B. Hasil pekerjaan menjadi milik ketua kelompok saja
C. Pekerjaan yang berat terasa lebih ringan
D. Mendapatkan pujian guru secara individu
7. Tujuan utama diadakannya kampanye kebersihan di lingkungan sekolah adalah …
A. Agar sekolah menang lomba kebersihan saja
B. Meningkatkan kesadaran warga sekolah untuk menjaga lingkungan
C. Menambah beban pekerjaan siswa
D. Agar siswa tidak belajar di kelas
8. Media kampanye berupa gambar dan tulisan singkat yang ditempel di dinding disebut …
A. Surat kabar
B. Radio
C. Poster
D. Puisi
9. Jika suatu wilayah berada di tepi pantai, maka mayoritas penduduknya biasanya bermata pencaharian sebagai …
A. Petani kebun teh
B. Karyawan pabrik otomotif
C. Nelayan dan perajin kerang
D. Penambang batu bara
10. Dalam petunjuk arah, masjid yang disebutkan berfungsi sebagai …
A. Tujuan utama perjalanan
B. Titik acuan (landmark)
C. Tempat beristirahat
D. Penghalang jalan
11. Nilai utama yang terkandung dalam kegiatan gotong royong adalah …
A. Persaingan
B. Kebersamaan dan kekeluargaan
C. Keuntungan ekonomi
D. Kemandirian
12. Kalimat ajakan yang paling tepat dan persuasif untuk poster kebersihan adalah …
A. Buanglah sampah pada tempatnya!
B. Dilarang membuang sampah di sini!
C. Lingkungan bersih, belajar jadi nyaman. Yuk, jaga kelas kita!
D. Jangan sampai sampah menumpuk.
13. Dalam permainan tarik tambang, faktor utama penentu kemenangan tim adalah …
A. Kekuatan satu orang
B. Kerja sama dan kekompakan
C. Kecepatan lari
D. Kualitas tali
14. Saat mengalami kekalahan dalam permainan tradisional, sikap yang benar adalah …
A. Menyalahkan teman
B. Berhenti bermain
C. Menerima dengan lapang dada
D. Meminta ulang sampai menang
15. Karakteristik fisik daerah memengaruhi kebiasaan berpakaian karena …
A. Daerah dingin memakai pakaian tipis
B. Tidak berpengaruh
C. Daerah pegunungan memakai pakaian tebal
D. Daerah pantai memakai jaket tebal
16. Alasan mencantumkan tempat penting dalam denah adalah …
A. Agar denah penuh
B. Mempermudah mengenali posisi saat di jalan
C. Sebagai hiasan
D. Wajib dikunjungi
17. Solusi terbaik mengatasi menurunnya kerja bakti warga adalah …
A. Memberi denda besar
B. Menghapus kerja bakti
C. Mengadakan musyawarah dan alternatif kontribusi
D. Membiarkan lingkungan kotor
18. Makna slogan "Satu Sampah, Seribu Masalah" adalah …
A. Sampah harus dihitung
B. Tindakan kecil berdampak besar
C. Masalah hanya diselesaikan banyak orang
D. Sampah sumber semua masalah
19. Permainan tradisional efektif melatih keterampilan sosial karena …
A. Melelahkan
B. Membutuhkan strategi, komunikasi, dan kerja tim
C. Murah
D. Dilakukan di luar ruangan
20. Hubungan permainan tradisional dengan pelestarian budaya adalah …
A. Membuang waktu belajar
B. Menjaga warisan leluhur agar tidak punah
C. Lebih membosankan
D. Tidak relevan
II. ISIAN SINGKAT
Petunjuk:
Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!
21. Wilayah yang dipimpin oleh seorang bupati disebut …
22. Danau, sungai, dan teluk termasuk karakteristik wilayah …
23. Penunjuk arah mata angin pada denah menunjukkan arah …
24. Kumpulan simbol dan keterangan pada peta disebut …
25. Merapikan tempat tidur merupakan gotong royong di lingkungan …
26. Istilah lain dari gotong royong adalah …
27. Kata-kata singkat dalam kampanye disebut …
28. Permainan tradisional dengan papan berlubang disebut …
29. Batas wilayah berdasarkan sungai atau gunung disebut batas …
30. Nilai sportivitas berarti berani mengakui …
III. ESSAI
Petunjuk:
Jawablah dengan jelas, singkat, dan menggunakan bahasamu sendiri!
31. Sebutkan tiga ciri khas wilayah tempat tinggalmu!
Jawab: _________________________________________________________
32. Gambarkan rute dari gerbang sekolah ke kelasmu dan sebutkan dua tempat penting!
Jawab: _________________________________________________________
33. Jelaskan mengapa gotong royong mempererat persatuan masyarakat!
Jawab: _________________________________________________________
34. Buatlah yel-yel ajakan gerakan "Semut" (minimal 4 baris)!
Jawab: _________________________________________________________
35. Bandingkan pengalaman bermain permainan tradisional berkelompok dengan bermain game sendirian. Mana yang lebih melatih empati? Jelaskan!
Jawab: _________________________________________________________
KUNCI JAWABAN SOAL SUMATIF
Pendidikan Pancasila Bab 4
I. Kunci Jawaban Pilihan Ganda
1. B
2. C
3. B
4. C
5. C
6. C
7. B
8. C
9. C
10. B
11. B
12. C
13. B
14. C
15. C
16. B
17. C
18. B
19. B
20. B
II. Kunci Jawaban Isian Singkat
21. Kabupaten
22. Perairan
23. Utara
24. Legenda
25. Rumah
26. Kerja sama / Bahu-membahu
27. Slogan
28. Congklak / Dakon
29. Alam / Geografis
30. Kekalahan
III. Kunci Jawaban Essai (Pedoman Penilaian)
31. Jawaban bervariasi, contoh: persawahan, pasar tradisional, udara sejuk.
32. Jawaban berupa gambar atau deskripsi rute yang logis.
33. Gotong royong menyatukan masyarakat, membangun komunikasi, dan rasa saling membutuhkan.
34. Contoh yel-yel:
Mari kawan semua
Lihat bawah meja
Ambil sampah kita
Sekolah bersih jaya!
35. Permainan tradisional lebih melatih empati karena interaksi langsung, kerja tim, dan penyelesaian konflik nyata.
FAQ – Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apa yang dimaksud karakteristik wilayah?
Karakteristik wilayah adalah ciri fisik dan sosial suatu daerah,
seperti kondisi alam, kegiatan masyarakat, dan kebiasaan budaya.
Apakah soal ini sesuai CP 046?
Ya, seluruh soal dirancang sesuai Capaian Pembelajaran 046 Pendidikan Pancasila.
Apakah soal sudah berbasis HOTS?
Ya, terutama pada soal esai yang menuntut analisis, perbandingan, dan refleksi.
Penutup
Mengenalkan lingkungan sekitar adalah langkah awal membentuk warga negara yang bertanggung jawab. Dengan Soal Sumatif Pancasila Kelas 5 Bab 4 ini, siswa diharapkan tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kepekaan sosial dan kepedulian lingkungan yang tinggi.