Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 3 Taman Nasional dan Situs Warisan Dunia

Mencari soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 6 bab 3 dengan tema "Taman Nasional dan Situs Warisan Dunia"? Artikel ini jawabannya. Bab ini mengajarkan siswa tentang kekayaan alam Indonesia yang dilindungi dalam taman nasional, situs warisan dunia seperti Sangiran, serta kemampuan membedakan fakta dan opini, memahami majas personifikasi dan hiperbola, serta menulis kalimat langsung dan tidak langsung.

Kumpulan contoh soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 6 bab 3 berikut disusun berdasarkan kurikulum terbaru. Dengan rajin berlatih, siswa tidak hanya siap menghadapi ujian, tetapi juga memiliki wawasan tentang pelestarian alam, hewan endemik Indonesia, keterampilan menyusun laporan hasil pengamatan, serta kemampuan berbahasa yang kritis dan objektif.

Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 3: Taman Nasional dan Situs Warisan Dunia

SOAL UJIAN BAHASA INDONESIA KELAS VI

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Bab : 3 (Taman Nasional dan Situs Warisan Dunia)

Fase : C

Waktu : 90 Menit

Nama : ...........................................

Kelas : VI (Enam)

A. PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling tepat!

1. Di bawah ini yang merupakan tujuan utama didirikannya taman nasional adalah ....

A. Tempat berburu

B. Lahan pertanian

C. Pemukiman warga

D. Pelestarian alam

2. Hewan endemik yang dilindungi di Taman Nasional Ujung Kulon adalah ....

A. Gajah

B. Komodo

C. Badak bercula satu

D. Burung cendrawasih

3. (Studi Kasus) Budi membaca sebuah teks yang menceritakan asal-usul Komodo sebagai saudara manusia. Jenis teks tersebut disebut ....

A. Berita

B. Legenda

C. Laporan

D. Prosedur

4. "Angin menari-nari di antara pepohonan hutan." Kalimat tersebut menggunakan majas ....

A. Metafora

B. Asosiasi

C. Hiperbola

D. Personifikasi

5. (HOTS) Manakah di bawah ini yang merupakan kalimat fakta?

A. Museum Sangiran sangat membosankan.

B. Pemandangan di Taman Nasional sangat indah.

C. UNESCO menetapkan Sangiran sebagai situs warisan dunia pada 1996.

D. Sebaiknya semua orang berkunjung ke Taman Nasional Tanjung Puting.

6. Perahu bermotor khas Kalimantan yang digunakan untuk menyusuri sungai disebut ....

A. Kano

B. Rakit

C. Sekoci

D. Kelotok

7. "Wajahnya bersinar bak bulan purnama." Kalimat tersebut menggunakan majas ....

A. Asosiasi

B. Metafora

C. Hiperbola

D. Personifikasi

8. (Studi Kasus) Siti menulis: "Menurut saya, orang utan adalah hewan terpintar." Kalimat Siti tersebut termasuk ....

A. Fakta

B. Opini

C. Laporan

D. Perintah

9. Penulisan kalimat langsung yang tepat adalah ....

A. Lani berkata "saya lapar sekali."

B. Lani berkata, "Saya lapar sekali."

C. Lani berkata bahwa dia lapar sekali.

D. "Lani berkata," saya lapar sekali.

10. (HOTS) Ubahlah kalimat ini menjadi kalimat tidak langsung: Ibu berkata, "Simpanlah sampahmu di tas."

A. Ibu berkata simpanlah sampahmu di tas.

B. Ibu berkata agar aku menyimpan sampahku di tas.

C. Ibu berkata apakah aku menyimpan sampah di tas.

D. Ibu berkata bahwa Ibu menyimpan sampah di tas.

11. Sisa-sisa tulang belulang manusia atau hewan purba yang telah membatu disebut ....

A. Fosil

B. Situs

C. Artefak

D. Replika

12. (HOTS) Jika pada sebuah grafik batang menunjukkan kenaikan tinggi setiap tahun, maka tren data tersebut adalah ....

A. Menurun

B. Menetap

C. Meningkat

D. Tidak stabil

13. Objek utama yang dipamerkan di Museum Sangiran adalah sejarah ....

A. Perang

B. Kerajaan

C. Kemerdekaan

D. Manusia purba

14. Kalimat yang menggunakan majas hiperbola adalah ....

A. Air laut mengamuk.

B. Suaranya menggelegar membelah angkasa.

C. Hutan adalah paru-paru dunia.

D. Hati Budi sangat senang.

15. Bagian awal dalam sebuah laporan hasil pengamatan biasanya berisi ....

A. Saran

B. Kesimpulan

C. Daftar pustaka

D. Waktu dan tempat

16. Nama saudara kembar manusia dalam Legenda Putri Komodo adalah ....

A. Orah

B. Najo

C. Gerong

D. Galdikas

17. (Studi Kasus) Edo mengamati bahwa jumlah pohon di sekolahnya ada 20 pohon. Pernyataan Edo adalah sebuah ....

A. Mitos

B. Fakta

C. Opini

D. Khayalan

18. Pusat rehabilitasi orang utan di Kalimantan bertujuan untuk ....

A. Menjual hewan

B. Melatih sirkus

C. Mencari keuntungan

D. Mengembalikan ke habitat

19. Kata "Endemik" memiliki arti ....

A. Hewan jinak

B. Hewan yang hampir punah

C. Hewan yang sudah mati

D. Hewan yang hanya ada di daerah tertentu

20. (HOTS) Manakah yang merupakan ciri laporan hasil pengamatan yang baik?

A. Berisi cerita khayalan

B. Berdasarkan pendapat pribadi

C. Disusun secara sistematik dan objektif

D. Menggunakan banyak bahasa kiasan

B. ISIAN SINGKAT

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

21. Majas yang membandingkan benda mati seolah-olah memiliki sifat manusia disebut ....................

22. Kalimat yang langsung diucapkan oleh pembicara dan ditandai tanda petik disebut kalimat ....................

23. Informasi yang kebenarannya sudah terbukti dan dapat diverifikasi disebut ....................

24. Birute Galdikas adalah tokoh yang meneliti tentang hewan .................... di Tanjung Puting.

25. Situs warisan dunia di Jawa Tengah yang menyimpan bukti kehidupan purba adalah ....................

26. "Hati Siti hancur berkeping-keping." Kalimat tersebut menggunakan majas ....................

27. Lawan dari kata fakta adalah ....................

28. Laporan hasil pengamatan harus bersifat ...................., artinya sesuai dengan objek yang diamati.

29. Grafik yang menggunakan gambar batang untuk menunjukkan data disebut grafik ....................

30. Dalam legenda Putri Komodo, nama ayah Si Gerong adalah ....................

C. URAIAN

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!

31. Apa perbedaan utama antara kalimat langsung dan kalimat tidak langsung? Berikan masing-masing satu contoh!

32. (Studi Kasus) Budi sedang berkunjung ke kebun binatang. Ia ingin menulis laporan hasil pengamatan. Sebutkan 4 hal penting yang harus dicantumkan Budi dalam laporannya!

33. Jelaskan apa yang dimaksud dengan majas personifikasi dan buatlah dua contoh kalimatnya yang bertema alam!

34. (HOTS) Mengapa kita perlu membedakan fakta dan opini saat membaca sebuah informasi tentang lingkungan? Jelaskan alasanmu!

35. Sebutkan 3 taman nasional yang ada di Indonesia beserta hewan khas yang dilindunginya!

KUNCI JAWABAN

A. PILIHAN GANDA

1. D | 6. D | 11. A | 16. C

2. C | 7. A | 12. C | 17. B

3. B | 8. B | 13. D | 18. D

4. D | 9. B | 14. B | 19. D

5. C | 10. B | 15. D | 20. C

B. ISIAN SINGKAT

21. Personifikasi

22. Langsung

23. Fakta

24. Orang utan

25. Sangiran

26. Hiperbola

27. Opini

28. Objektif

29. Batang

30. Empu Najo

C. URAIAN

31. Kalimat langsung adalah kalimat yang menirukan ucapan seseorang secara persis dengan menggunakan tanda petik ("..."). Kalimat tidak langsung adalah kalimat yang menceritakan kembali ucapan orang lain tanpa tanda petik dan biasanya menggunakan kata "bahwa" atau "agar". Contoh langsung: "Ayo kita berangkat," kata Budi. Contoh tidak langsung: Budi mengajak kita untuk berangkat.

32. (1) Tempat pengamatan (nama kebun binatang), (2) Waktu pengamatan (hari dan tanggal), (3) Objek yang diamati (nama hewan, perilaku, ciri fisik), (4) Hasil pengamatan (deskripsi objektif tentang apa yang dilihat).

33. Majas personifikasi adalah majas yang memberikan sifat-sifat manusia (berperilaku, berbicara, merasa) kepada benda mati atau makhluk hidup selain manusia. Contoh bertema alam: (1) Ombak lautan berkejaran menepi ke pantai, (2) Matahari tersenyum cerah menyambut pagi hari.

34. Karena dengan membedakan fakta dan opini, kita tidak mudah terpengaruh oleh informasi yang belum tentu benar. Fakta membantu kita mendapatkan informasi yang akurat dan objektif tentang lingkungan (misalnya data kerusakan hutan), sedangkan opini bisa digunakan untuk mengetahui pandangan orang lain. Jika tidak dibedakan, kita bisa salah mengambil keputusan dalam menjaga lingkungan.

35. (1) Taman Nasional Ujung Kulon (Banten) - melindungi Badak Bercula Satu, (2) Taman Nasional Komodo (Nusa Tenggara Timur) - melindungi Komodo, (3) Taman Nasional Tanjung Puting (Kalimantan Tengah) - melindungi Orang Utan, (4) Taman Nasional Way Kambas (Lampung) - melindungi Gajah Sumatra.

Kesimpulan

Memahami soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 6 bab 3 tentang Taman Nasional dan Situs Warisan Dunia sangat penting untuk menumbuhkan kesadaran siswa akan pentingnya menjaga kekayaan alam dan budaya Indonesia. Materi ini mengajarkan tentang taman nasional dan hewan endemik yang dilindungi, situs warisan dunia seperti Sangiran, serta keterampilan berbahasa seperti membedakan fakta dan opini, memahami majas personifikasi dan hiperbola, serta menulis kalimat langsung dan tidak langsung dengan benar. Dengan rajin mengerjakan latihan soal, siswa tidak hanya siap menghadapi ujian, tetapi juga menjadi generasi yang cinta lingkungan dan mampu berpikir kritis dalam menyikapi informasi. Teruslah belajar dan lestarikan alam serta budaya Indonesia!