Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 2 Musisi Indonesia di Pentas Dunia

Mencari soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 6 bab 2 dengan tema "Musisi Indonesia di Pentas Dunia"? Artikel ini jawabannya. Bab ini mengajarkan siswa tentang kebanggaan terhadap musisi dan seniman Indonesia yang mampu bersaing di kancah internasional, seperti Joey Alexander dan Eko Supriyanto, serta memahami konsep diplomasi lunak (soft diplomacy) melalui seni dan budaya.

Kumpulan contoh soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 6 bab 2 berikut disusun berdasarkan kurikulum terbaru. Dengan rajin berlatih, siswa tidak hanya siap menghadapi ujian, tetapi juga memiliki wawasan tentang industri kreatif, cara melakukan wawancara yang baik, membuat poster yang menarik, serta menumbuhkan rasa bangga terhadap karya anak bangsa yang mendunia.

Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 2: Musisi Indonesia di Pentas Dunia

SOAL UJIAN BAHASA INDONESIA KELAS VI

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Bab : 2 (Musisi Indonesia di Pentas Dunia)

Waktu : 90 Menit

Nama : ...........................................

Kelas : VI (Enam)

A. PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling tepat!

1. Joey Alexander adalah musisi cilik Indonesia yang ahli memainkan alat musik ....

A. Drum

B. Piano

C. Biola

D. Gitar

2. Tempat kelahiran Joey Alexander adalah di Pulau ....

A. Jawa

B. Bali

C. Papua

D. Madura

3. Joey mulai belajar bermain piano menggunakan hadiah dari ayahnya yang berupa ....

A. Harmonika

B. Piano besar

C. Keyboard mini

D. Gitar listrik

4. (HOTS) Joey belajar musik secara otodidak. Arti dari kata "otodidak" adalah ....

A. Belajar di sekolah musik.

B. Belajar dengan guru privat.

C. Belajar sendiri tanpa guru.

D. Belajar bersama teman sebaya.

5. Tokoh dunia yang mengagumi permainan piano Joey saat berkunjung ke Indonesia adalah ....

A. Madonna

B. Kim Dae-jung

C. Herbie Hancock

D. Joey Alexander

6. Istilah untuk cara memengaruhi opini masyarakat dunia melalui seni dan budaya disebut ....

A. Industri kreatif

B. Diplomasi keras

C. Diplomasi lunak

D. Investasi budaya

7. Negara yang sangat sukses menjalankan diplomasi lunak melalui industri hiburan (Hallyu) adalah ....

A. Jepang

B. Amerika

C. Australia

D. Korea Selatan

8. Industri kreatif sering disebut sebagai "industri tanpa cerobong asap" karena ....

A. Tidak menghasilkan uang.

B. Hanya dikerjakan di rumah.

C. Menggunakan bahan kimia berbahaya.

D. Mengandalkan ide dan kreativitas, bukan pabrik fisik.

9. (Studi Kasus) Budi melihat pertunjukan angklung di sekolahnya. Ia merasa bangga karena angklung dikenal dunia. Sikap Budi menunjukkan pengamalan Profil Pelajar Pancasila, yaitu ....

A. Mandiri

B. Kreatif

C. Gotong royong

D. Berkebinekaan global

10. Eko Supriyanto adalah seorang seniman yang dikenal di kancah dunia dalam bidang ....

A. Tari

B. Lukis

C. Musik

D. Sastra

11. Eko Supriyanto pernah menjadi penari latar untuk penyanyi pop dunia yang bernama ....

A. BTS

B. Adele

C. Madonna

D. Lady Gaga

12. (HOTS) Perpaduan antara seni bela diri silat dan tari yang dilakukan Eko menunjukkan bahwa ....

A. Tari tradisional itu membosankan.

B. Tari kontemporer tidak memiliki aturan.

C. Seni tradisi dapat dikembangkan menjadi modern.

D. Menari hanya boleh dilakukan oleh anak perempuan.

13. Kegiatan tanya jawab antara pewawancara dan narasumber untuk menggali informasi disebut ....

A. Diskusi

B. Ceramah

C. Observasi

D. Wawancara

14. Sebelum melakukan wawancara, hal pertama yang harus disiapkan adalah ....

A. Kamera

B. Alat tulis

C. Pakaian baru

D. Daftar pertanyaan

15. (Studi Kasus) Siti ingin mewawancarai seorang pengrajin batik. Kalimat pembuka yang sopan adalah ....

A. "Cepat jelaskan cara membuat batik!"

B. "Berapa harga batik yang paling mahal?"

C. "Siapa namamu dan sejak kapan kamu membatik?"

D. "Permisi, bolehkah saya meminta waktu Bapak untuk bertanya?"

16. Media publikasi yang berisi gambar dan teks singkat untuk mengajak atau memberi informasi disebut ....

A. Buku

B. Komik

C. Poster

D. Kamus

17. Bagian e-mail yang digunakan untuk menuliskan judul atau ringkasan pesan adalah ....

A. To

B. Send

C. Subject

D. Attachment

18. (HOTS) Mengapa pemerintah Korea Selatan mendukung penuh industri kreatif sejak tahun 2001?

A. Agar rakyatnya senang menonton film.

B. Karena industri ini adalah mesin ekonomi baru.

C. Karena mereka tidak punya tentara militer.

D. Supaya semua orang bisa menjadi artis.

19. Istilah untuk orang yang ahli dalam menciptakan gerak tari adalah ....

A. Editor

B. Komposer

C. Ilustrator

D. Koreografer

20. Joey Alexander pernah masuk nominasi penghargaan musik paling bergengsi di dunia, yaitu ....

A. Oscar

B. Grammy

C. Nobel

D. K-Pop Awards

B. ISIAN SINGKAT

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

21. Joey Alexander lahir di Bali dan menekuni aliran musik ....................

22. Bakat Joey Alexander semakin berkembang setelah ia pindah ke negara ....................

23. Kata "diplomasi" memiliki arti seni dan praktik dalam melakukan .................... antarnegara.

24. Kelompok penggemar grup musik BTS dari Korea Selatan menyebut diri mereka ....................

25. Orang yang memberikan informasi dalam sebuah wawancara disebut ....................

26. Eko Supriyanto mendirikan sanggar tari di daerah .................... untuk melestarikan budaya.

27. Sesuatu yang bersifat kekinian atau modern dalam dunia tari disebut tari ....................

28. Kalimat dalam poster sebaiknya bersifat .................... atau mengajak.

29. Diplomasi yang menggunakan kekuatan militer disebut diplomasi ....................

30. Singkatan dari Surat Elektronik yang dikirim melalui internet adalah ....................

C. URAIAN

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!

31. Jelaskan apa yang dimaksud dengan "Soft Diplomacy" dan berikan satu contoh penerapannya oleh Indonesia!

32. Sebutkan 3 etika yang harus diperhatikan saat melakukan wawancara dengan narasumber!

33. (Studi Kasus) Budi ingin membuat poster untuk pertunjukan seni di sekolah. Sebutkan unsur-unsur apa saja yang harus ada di dalam poster tersebut agar menarik dan informatif!

34. Mengapa Eko Supriyanto menekankan pentingnya tidak menganggap tarian tradisi hanya sebagai "barang eksotis"? Jelaskan pendapatmu!

35. Tuliskan 3 daftar pertanyaan wawancara jika kamu ingin menggali informasi tentang sejarah alat musik angklung kepada seorang ahli musik!

KUNCI JAWABAN

A. PILIHAN GANDA

1. B | 6. C | 11. C | 16. C

2. B | 7. D | 12. C | 17. C

3. C | 8. D | 13. D | 18. B

4. C | 9. D | 14. D | 19. D

5. C | 10. A | 15. D | 20. B

B. ISIAN SINGKAT

21. Jaz / Jazz

22. Amerika Serikat

23. Negosiasi / Hubungan

24. Army

25. Narasumber

26. Magelang / Solo / Yogyakarta

27. Kontemporer

28. Persuasif

29. Keras

30. Surel / E-mail

C. URAIAN

31. Soft Diplomacy (diplomasi lunak) adalah cara memengaruhi opini masyarakat dunia melalui daya tarik budaya, seni, nilai-nilai, dan kebijakan tanpa menggunakan kekuatan militer. Contoh penerapan oleh Indonesia: memperkenalkan batik, angklung, rendang, tari Bali, atau mengirim musisi seperti Joey Alexander ke panggung internasional.

32. (1) Datang tepat waktu sesuai janji, (2) Berpakaian sopan dan rapi, (3) Berbicara dengan bahasa yang santun dan tidak memotong pembicaraan narasumber, (4) Menyimak jawaban dengan saksama dan mencatat poin penting.

33. Unsur yang harus ada dalam poster: (1) Judul acara yang menarik dan mudah diingat, (2) Gambar atau ilustrasi yang relevan dengan pertunjukan seni, (3) Informasi waktu, tanggal, dan tempat pelaksanaan, (4) Harga tiket (jika berbayar), (5) Kontak person atau penyelenggara untuk informasi lebih lanjut.

34. Agar tarian tradisional tetap hidup, relevan, dan berkembang (dinamis), bukan hanya menjadi benda mati yang hanya dipuji kecantikannya di museum atau acara seremonial. Eko ingin generasi muda belajar, memaknai, dan mengembangkan tarian tradisi agar tidak ditinggalkan dan bisa bersaing di kancah global.

35. Contoh pertanyaan wawancara: (1) Sejak kapan angklung mulai digunakan dalam upacara adat di daerah ini? (2) Bagaimana cara memilih dan mengolah bambu yang baik untuk menghasilkan suara angklung yang sempurna? (3) Mengapa angklung bisa diakui UNESCO sebagai warisan budaya tak benda dunia?

Kesimpulan

Memahami soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 6 bab 2 tentang Musisi Indonesia di Pentas Dunia sangat penting untuk menumbuhkan rasa bangga terhadap karya anak bangsa yang mampu bersaing di kancah internasional. Materi ini mengajarkan tentang perjalanan musisi dan seniman Indonesia seperti Joey Alexander dan Eko Supriyanto, konsep diplomasi lunak melalui seni dan budaya, serta keterampilan praktis seperti melakukan wawancara dan membuat poster. Dengan rajin mengerjakan latihan soal, siswa tidak hanya siap menghadapi ujian, tetapi juga termotivasi untuk mengembangkan kreativitas dan mengharumkan nama Indonesia di mata dunia. Teruslah belajar dan banggalah terhadap seni serta budaya Indonesia!