NEW
Memuat...

Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 4 Bab 4 Meliuk dan Menerjang

Mencari soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 4 SD bab 4 dengan tema "Meliuk dan Menerjang"? Artikel ini jawabannya. Bab ini mengajarkan siswa tentang keindahan tari Nusantara, majas personifikasi, teknik wawancara, serta cara menemukan ide pokok dalam sebuah paragraf.

Kumpulan contoh soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 4 bab 4 berikut disusun berdasarkan kurikulum terbaru. Dengan rajin berlatih, siswa tidak hanya siap menghadapi ujian, tetapi juga mampu mengapresiasi seni budaya Indonesia, menyimak informasi dengan baik, serta menyusun laporan wawancara yang benar.

Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Bab 4: Meliuk dan Menerjang

soal sumatif bahasa indonesia kelas 4 bab 4 meliuk dan menerjang
Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 4 Bab 4: Meliuk dan Menerjang

SOAL UJIAN BAHASA INDONESIA KELAS IV
TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Bab : 4 (Meliuk dan Menerjang)

Waktu : 90 Menit

A. PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling tepat!

1. Hal utama yang ingin disampaikan dalam sebuah paragraf disebut ....

A. Judul

B. Ide pokok

C. Kata kunci

D. Kalimat penjelas

2. Informasi tambahan yang berfungsi merinci atau menjelaskan ide pokok disebut ....

A. Ide utama

B. Gagasan inti

C. Ide pendukung

D. Pikiran utama

3. Tari Seblang dari Banyuwangi dilakukan dengan tujuan untuk ....

A. Menghibur raja

B. Merayakan panen

C. Menyambut tamu agung

D. Menghindarkan desa dari bahaya

4. Perhatikan kalimat: "Angin malam membisikkan pesan perdamaian." Kalimat tersebut menggunakan majas ....

A. Metafora

B. Hiperbola

C. Personifikasi

D. Asosiasi

5. Gerakan tari yang dilakukan dengan berkeluk ke sisi disebut gerakan ....

A. Melompat

B. Menerjang

C. Meliuk

D. Menendang

6. Orang yang memberikan informasi dalam sebuah kegiatan wawancara disebut ....

A. Narator

B. Wartawan

C. Narasumber

D. Pewawancara

7. Sebelum melakukan wawancara, hal pertama yang harus disiapkan adalah ....

A. Alat perekam

B. Kamera video

C. Daftar pertanyaan

D. Laporan wawancara

8. Tari yang gerakannya menggambarkan seorang putri bermain di taman bunga adalah tari ....

A. Umbul

B. Seudati

C. Seblang

D. Baksa Kembang

9. Kalimat poster yang berbunyi "Mari cintai tarian Nusantara!" bersifat ....

A. Perintah

B. Persuasif

C. Berita

D. Tanya

10. (HOTS) Perhatikan kutipan teks berikut:
"Pencak silat bukan hanya soal berkelahi. Di dalamnya terkandung nilai luhur seperti kedisiplinan dan cara melindungi diri tanpa menyakiti."
Ide pokok paragraf di atas adalah ....

A. Silat adalah olahraga menyakiti.

B. Cara berkelahi yang baik dalam silat.

C. Nilai-nilai luhur dalam pencak silat.

D. Pertandingan silat tingkat nasional.

11. Kata "gemulai" dalam gerakan tari memiliki arti ....

A. Kuat

B. Cepat

C. Kaku

D. Lemah lembut

12. Ciri utama majas personifikasi adalah mengumpamakan benda mati seolah-olah ....

A. Sangat besar

B. Berwarna-warni

C. Berperilaku seperti manusia

D. Memiliki harga yang mahal

13. Penulisan laporan wawancara harus menggunakan bahasa yang ....

A. Gaul

B. Baku

C. Sulit

D. Rahasia

14. (HOTS) Siti ingin mewawancarai seorang penari senior. Siti harus menggunakan intonasi suara yang ....

A. Keras dan tegas

B. Cepat dan buru-buru

C. Tinggi agar terdengar jelas

D. Sopan dan volume yang pas

15. Nama lain dari olahraga bulu tangkis adalah ....

A. Kasti

B. Tenis

C. Badminton

D. Sepak takraw

16. (Studi Kasus) Budi sedang menonton pertandingan bulu tangkis. Raket pemain tersebut patah, lalu si pemain berkata, "Raketku sedang menangis karena tidak bisa memukul kok lagi." Kalimat tersebut mengandung majas ....

A. Personifikasi

B. Litotes

C. Ironi

D. Epifora

17. Jumlah penari pada Tari Seudati dari Aceh adalah ....

A. Lima orang

B. Tujuh orang

C. Delapan orang

D. Sepuluh orang

18. (HOTS) Jika narasumber menjawab pertanyaan dengan sangat panjang, tindakan pewawancara yang benar adalah ....

A. Memotong pembicaraan dengan kasar.

B. Menghentikan wawancara saat itu juga.

C. Mendengarkan dengan saksama dan mencatat poin penting.

D. Meminta narasumber untuk diam karena catatan sudah penuh.

19. Kalimat persuasif biasanya diakhiri dengan tanda baca ....

A. Titik (.)

B. Koma (,)

C. Tanya (?)

D. Seru (!)

20. (Studi Kasus) Lani sedang menyimak penjelasan guru tentang Tari Umbul. Guru menyebutkan penarinya memakai kacamata hitam. Saat ujian, Lani dapat menjawab pertanyaan tersebut dengan benar. Hal ini menunjukkan Lani telah ....

A. Mendengar saja

B. Menyimak dengan baik

C. Hanya melihat gambar

D. Berbicara saat penjelasan

B. ISIAN SINGKAT

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

21. Gagasan pendukung berfungsi untuk menjelaskan ....................

22. "Awan menari-nari di langit yang cerah." Kalimat tersebut menggunakan majas ....................

23. Pertanyaan wawancara yang baik menggunakan rumus 5W + ....................

24. Sebelum wawancara dimulai, pewawancara harus mengucapkan .................... kepada narasumber.

25. Tari Baris dari Bali menggambarkan perasaan seorang pemuda yang ....................

26. Kalimat yang bertujuan membujuk atau mengajak pembaca disebut kalimat ....................

27. Dalam menyimak, kita harus memusatkan .................... kepada orang yang berbicara.

28. Nama bola yang digunakan dalam olahraga bulu tangkis adalah ....................

29. Penari Tari Umbul menirukan sebagian gerakan dari seni bela diri ....................

30. Laporan hasil wawancara biasanya ditulis berdasarkan catatan atau hasil ....................

C. URAIAN

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!

31. Sebutkan dan jelaskan 3 langkah penting yang harus dilakukan sebelum melakukan wawancara!

32. Buatlah 3 contoh kalimat yang menggunakan majas personifikasi tentang benda-benda di dalam kelas!

33. (Studi Kasus) Kamu diminta mewawancarai seorang juara lomba bulu tangkis di sekolahmu. Buatlah 3 daftar pertanyaan yang sesuai menggunakan kata tanya Apa, Bagaimana, dan Mengapa!

34. Jelaskan perbedaan antara "mendengar" dan "menyimak" berdasarkan materi yang telah kamu pelajari!

35. Perhatikan teks singkat berikut:
"Bulu tangkis adalah olahraga favorit di Indonesia. Banyak atlet kita yang meraih emas di tingkat dunia. Hal ini membuat masyarakat bangga."
Tentukan ide pokok dan satu ide pendukung dari teks di atas!

KUNCI JAWABAN

A. PILIHAN GANDA

1. B | 6. C | 11. D | 16. A

2. C | 7. C | 12. C | 17. C

3. D | 8. D | 13. B | 18. C

4. C | 9. B | 14. D | 19. D

5. C | 10. C | 15. C | 20. B

B. ISIAN SINGKAT

21. Ide pokok / Gagasan utama

22. Personifikasi

23. 1H (How / Bagaimana)

24. Salam / Sapaan sopan

25. Gagah berani / Siap berperang

26. Persuasif

27. Perhatian / Fokus

28. Kok (Shuttlecock)

29. Pencak Silat

30. Rekaman / Tulisan poin penting

C. URAIAN

31. (1) Menentukan narasumber dan membuat janji temu, (2) Menyiapkan daftar pertanyaan yang relevan, (3) Menyiapkan alat tulis atau alat perekam.

32. (Contoh:) (1) Pena itu menari-nari di atas kertas, (2) Bel sekolah memanggil siswa untuk masuk kelas, (3) Papan tulis menatap siswa dengan wajah putih bersih.

33. (Contoh:) (1) Apa rahasia suksesmu memenangkan lomba ini?, (2) Bagaimana jadwal latihanmu setiap hari?, (3) Mengapa kamu memilih olahraga bulu tangkis daripada olahraga lain?

34. Mendengar hanya menangkap suara tanpa harus memahami artinya. Menyimak adalah mendengarkan dengan penuh perhatian untuk memahami pesan yang disampaikan.

35. Ide Pokok: Bulu tangkis adalah olahraga favorit di Indonesia. Ide Pendukung: Banyak atlet kita meraih emas di tingkat dunia / Masyarakat merasa bangga.

Kesimpulan

Memahami soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 4 SD bab 4 tentang Meliuk dan Menerjang sangat penting untuk meningkatkan apresiasi siswa terhadap seni tari Nusantara dan kemampuan berbahasa yang baik. Materi ini melatih anak menemukan ide pokok, menggunakan majas personifikasi, serta melakukan wawancara dengan benar. 

Dengan rajin mengerjakan latihan soal, siswa akan lebih percaya diri menghadapi sumatif sekaligus turut melestarikan budaya Indonesia yang kaya akan gerak dan makna. Teruslah belajar dan lestarikan seni budayamu!

Next Post Previous Post
No Comment
Add Comment
comment url