Download Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Revisi 2026
Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Revisi 2026 merupakan perangkat evaluasi pembelajaran yang dirancang untuk mengukur kemampuan literasi siswa pada akhir Fase C. Soal-soal ini mencakup pemahaman teks, penulisan, analisis bahasa, literasi emosional, serta keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP) 046 dan pendekatan Deep Learning.
Materi yang diujikan meliputi teks deskripsi, laporan hasil pengamatan, rencana perjalanan (itinerary), empati dalam teks narasi, etika berkomunikasi, serta kaidah kebahasaan yang relevan dengan kehidupan nyata siswa kelas 6.
Mengapa Soal Sumatif Semester 2 Kelas 6 Sangat Penting?
Semester 2 kelas 6 adalah fase krusial karena menjadi jembatan akhir sebelum siswa melanjutkan ke jenjang SMP. Dalam Kurikulum Merdeka Revisi 2026, asesmen tidak lagi sekadar menguji hafalan, tetapi:
-
✅ Mengukur kematangan literasi membaca dan menulis
-
✅ Menilai kemampuan berpikir kritis dan reflektif
-
✅ Mengembangkan empati, etika berbahasa, dan karakter
-
✅ Mempersiapkan siswa menghadapi Asesmen Akhir Jenjang (AAJ)
Oleh karena itu, soal sumatif Bahasa Indonesia harus bersifat kontekstual, bermakna, dan berbasis Deep Learning.
Cakupan Materi Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 2
Berikut peta materi utama yang diujikan dalam Soal Sumatif Semester 2:
| Bab / Tema | Entitas Materi | Kompetensi Utama |
|---|---|---|
| Bab 5 | Keragaman budaya & sosial | Pemahaman teks deskripsi dan laporan |
| Bab 6 | Liburan Perpisahan Kelas | Itinerary, laporan pengamatan, etika komunikasi |
| Bab 7 | Aku Bisa Berempati | Kata kerja mental, majas, analisis perasaan tokoh |
| Kebahasaan | PUEBI/EYD | Penulisan angka, satuan, kalimat efektif |
| Literasi | Teks narasi & deskriptif | Menemukan ide pokok & pesan tersirat |
👉 Semua materi dirancang untuk mendukung Profil Pelajar Pancasila, khususnya dimensi berakhlak mulia dan bernalar kritis.
Pendekatan Deep Learning dalam Soal Sumatif
Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 2 Revisi 2026 disusun dengan pendekatan Deep Learning, yang menekankan:
-
Pemahaman mendalam, bukan sekadar menjawab benar-salah
-
Analisis konteks, emosi, dan sudut pandang tokoh
-
Refleksi nilai kemanusiaan dalam kehidupan sehari-hari
-
Produksi teks sederhana yang logis dan bermakna
Dengan pendekatan ini, hasil asesmen memberikan gambaran nyata tentang kesiapan siswa menghadapi tantangan akademik dan sosial di jenjang berikutnya.
Struktur & Komposisi Soal Sumatif
(UX Reading Pattern)
📌 Total Soal: 35 Nomor
1️⃣ Pilihan Ganda (20 Soal)
-
Mudah (C1–C2): 6 soal
-
Sedang (C3): 6 soal
-
HOTS (C4–C5): 8 soal
👉 Fokus pada:
-
Ide pokok teks
-
Makna kata & majas
-
Analisis karakter dan peristiwa
2️⃣ Isian Singkat (10 Soal)
-
Kata kerja mental
-
Perbaikan kalimat
-
Kaidah kebahasaan
3️⃣ Uraian / Essay (5 Soal)
-
Menulis deskripsi singkat
-
Refleksi empati
-
Analisis pesan moral teks
Download Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 2
Soal tersedia dalam format yang siap pakai untuk guru:
-
📄 PDF (siap cetak)
-
📝 Word (DOCX) (mudah diedit)
-
📊 Lengkap dengan kisi-kisi & kunci jawaban
-
🎯 Selaras dengan Platform Merdeka Mengajar (PMM)
Diabawah ini admin sudah menyediakan link downloadnya
👉 Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 5: Anak-Anak yang Mengubah Dunia
👉 Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 6: Liburan Perpisahan Kelas
👉 Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 7 : Aku Bisa Berempati
👉 Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 8: Literasi Digital & Penulisan Tugas Akhir
👉 Cocok digunakan untuk:
Penilaian Sumatif Akhir Semester
Latihan Asesmen Akhir Jenjang
Bank soal sekolah
Mengapa Soal Ini Kredibel?
Disusun berdasarkan CP 046 Revisi 2026 dengan fokus literasi Fase C.
Soal berbasis konteks nyata dunia siswa (sekolah, keluarga, sosial).
Mengacu pada kebijakan BSKAP dan praktik asesmen nasional.
Struktur transparan, indikator jelas, dan mudah direfleksikan guru.
Penutup
Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Revisi 2026 bukan sekadar alat penilaian, tetapi juga sarana membangun literasi, empati, dan karakter siswa. Dengan soal yang tepat, guru dapat memastikan bahwa siswa tidak hanya siap secara akademik, tetapi juga siap secara sosial dan emosional untuk melangkah ke jenjang SMP.