Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 5: Anak-Anak yang Mengubah Dunia

Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 5 Kurikulum Merdeka berfokus pada tema “Anak-Anak yang Mengubah Dunia”, yang mengajak siswa mengenal tokoh inspiratif dunia, memahami teks biografi, serta menguasai unsur kebahasaan seperti majas, kalimat efektif, dan penulisan surat resmi.

Berdasarkan CP 046 Revisi 2026, asesmen Bab 5 dirancang dengan pendekatan Deep Learning, sehingga siswa tidak hanya memahami isi teks, tetapi mampu mengambil nilai moral, mengaitkannya dengan kehidupan nyata, dan mengekspresikan gagasan secara kritis dan logis.

Materi ini menjadi fondasi penting bagi siswa kelas 6 dalam menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Jenjang (ASAJ).

Memahami Konsep Deep Learning pada Bahasa Indonesia Kelas 6

Dalam Kurikulum Merdeka, pembelajaran Bahasa Indonesia tidak lagi berorientasi pada hafalan. Deep Learning mendorong siswa memahami teks secara mendalam, reflektif, dan kontekstual.

Penerapan Deep Learning pada Bab 5 meliputi:

• Analisis Karakter Tokoh
  Siswa menghubungkan sifat tokoh biografi dengan sikap yang bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

• Pemahaman Struktur Teks
  Siswa menganalisis bagaimana penulis membangun emosi dan pesan melalui alur narasi.

• Literasi Fungsional
  Penggunaan majas dan kalimat efektif untuk menyampaikan pesan persuasif secara tepat.

• Refleksi Nilai
  Siswa diajak menilai relevansi perjuangan tokoh dengan tantangan generasi masa kini.

Pendekatan ini menjadikan Bahasa Indonesia sebagai sarana pembentukan karakter, empati, dan daya pikir kritis.

Kesesuaian Materi dengan CP 046 (Revisi 2026)

Mengacu pada Keputusan BSKAP No. 046/H/KR/2023, Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Fase D menekankan:

• Kemampuan memahami dan mengevaluasi teks

• Keterampilan kebahasaan yang komunikatif

• Literasi kritis dan reflektif

Soal sumatif Bab 5 ini telah diselaraskan dengan:

• Indikator membaca teks biografi

• Penguasaan unsur kebahasaan

• Kemampuan menulis fungsional (surat resmi)

Sehingga sangat relevan digunakan untuk penilaian akhir bab, PAT, maupun ASAJ.

Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 5: Anak-Anak yang Mengubah Dunia

ASESMEN SUMATIF BAHASA INDONESIA KELAS 6 - BAB 5

"Anak-Anak yang Mengubah Dunia"

I. PILIHAN GANDA (20 NOMOR)

Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberikan tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!

1. Isabel dan Melati Wijsen: Dua bersaudara dari Bali yang peduli terhadap sampah plastik yang mencemari lingkungan pantai mereka. Mereka memulai gerakan "Bye Bye Plastic Bags". Untuk menarik perhatian pemerintah agar mau mendengar aspirasi masyarakat, mereka bahkan sempat melakukan aksi mogok makan. Perjuangan mereka berhasil membuat Bali melarang penggunaan kantong plastik sekali pakai.
[Mudah] Masalah utama yang dihadapi Isabel dan Melati Wijsen di Bali sehingga mereka memulai gerakan "Bye Bye Plastic Bags" adalah...

A. Kurangnya tempat wisata

B. Sampah plastik yang mencemari lingkungan

C. Harga makanan yang mahal

D. Sedikitnya turis yang datang

2. Malala Yousafzai: Seorang gadis dari Pakistan yang menyuarakan hak pendidikan bagi anak perempuan. Ia menulis catatan harian (blog) untuk media internasional menggunakan nama samaran demi menjaga keamanan dirinya dari ancaman kelompok yang melarang sekolah. Ia menjadi pemberani dan gigih meskipun nyawanya terancam.
[Mudah] Apa tujuan utama Malala Yousafzai menulis catatan harian atau blog di internet?

A. Untuk menceritakan hobi bermainnya

B. Menyuarakan hak anak perempuan untuk bersekolah

C. Mempromosikan keindahan negaranya

D. Menjual buku-buku sekolah

3. Greta Thunberg: Aktivis lingkungan yang peduli pada krisis iklim dan pemanasan global. Dalam pidatonya di KTT Iklim PBB yang sangat emosional, ia mengucapkan kalimat "How dare you!" kepada para pemimpin dunia karena dianggap mengabaikan masa depan Bumi demi pertumbuhan ekonomi.
[Mudah] Greta Thunberg adalah seorang aktivis muda yang sangat peduli terhadap isu...

A. Pendidikan anak pedalaman

B. Krisis iklim dan pemanasan global

C. Penemuan teknologi komputer

D. Kesehatan anak-anak di Afrika

4. [Mudah] Bagian pidato yang berisi sapaan hormat dan puji syukur disebut...

A. Isi

B. Penutup

C. Pembuka

D. Argumen

5. [Mudah] Peta pikiran (mind mapping) digunakan untuk...

A. Menggambar pemandangan

B. Menghitung angka

C. Memetakan ide atau gagasan secara visual

D. Menulis naskah cerita fiksi

6. [Mudah] Intonasi dalam berpidato berarti...

A. Kecepatan dalam membaca

B. Tinggi rendahnya nada suara saat berbicara

C. Jumlah kata dalam naskah

D. Cara berpakaian saat tampil

7. [Mudah] Perjuangan Isabel dan Melati Wijsen membuahkan hasil dengan adanya larangan penggunaan kantong plastik di daerah...

A. Jakarta

B. Bali

C. Papua

D. Jawa Tengah

8. [Mudah] Dalam teks pidato, ajakan kepada pendengar biasanya diletakkan pada bagian...

A. Pembuka

B. Judul

C. Penutup

D. Daftar pustaka

9. [Sedang] Dari perbandingan dua foto lingkungan yang satu kotor dan satu bersih, kesimpulan yang paling tepat adalah...

A. Lingkungan kotor lebih menarik difoto

B. Aktivitas manusia yang tidak bertanggung jawab merusak keindahan alam

C. Foto lingkungan tidak berpengaruh pada kesadaran manusia

D. Alam akan bersih dengan sendirinya tanpa bantuan manusia

10. [Sedang] Mengapa Isabel dan Melati sempat melakukan aksi mogok makan dalam perjuangannya?

A. Karena mereka tidak suka makanan di Bali

B. Untuk menarik perhatian pemerintah agar mau mendengarkan aspirasi mereka

C. Karena mereka ingin mengikuti lomba kesehatan

D. Sebagai bagian dari tradisi adat daerah

11. [Sedang] Malala Yousafzai tetap menulis blog meskipun dalam keadaan bahaya. Hal ini menunjukkan karakter...

A. Sombong

B. Pemberani dan gigih

C. Egois

D. Penakut

12. [Sedang] Greta Thunberg berkata, "How dare you!" dalam pidatonya. Alasan utama ungkapan tersebut adalah...

A. Para pemimpin dunia terlalu rajin bekerja

B. Para pemimpin dunia dianggap mengabaikan krisis iklim demi pertumbuhan ekonomi

C. Greta ingin pamer keberanian

D. Greta tidak suka pada pemimpin tersebut secara pribadi

13. [Sedang] Kalimat yang merupakan argumen dalam sebuah pidato adalah...

A. "Selamat pagi hadirin sekalian."

B. "Penggunaan plastik sekali pakai harus dihentikan karena merusak ekosistem laut kita."

C. "Sekian pidato dari saya, terima kasih."

D. "Marilah kita panjatkan doa."

14. [Sedang] Ekspresi wajah yang tepat saat menyampaikan pidato tentang keprihatinan sampah plastik adalah...

A. Tertawa terbahak-bahak

B. Serius dan menunjukkan empati

C. Datar tanpa emosi

D. Mengantuk

15. [Sulit] Apa pelajaran penting yang bisa diambil dari keberhasilan Isabel dan Melati Wijsen bagi anak muda Indonesia lainnya?

A. Kita harus menunggu dewasa untuk melakukan perubahan

B. Usia muda bukan penghalang untuk memulai aksi nyata bagi lingkungan

C. Perubahan hanya bisa dilakukan jika kita kaya

D. Gerakan lingkungan hanya cocok dilakukan di Bali

16. [Sulit] Dalam blog Malala, tertulis peristiwa larangan sekolah oleh Taliban. Urutan dampak yang benar bagi Malala adalah...

A. Sekolah ditutup -> Menulis blog -> Mendapat perhatian dunia -> Menjadi pejuang pendidikan

B. Menulis blog -> Sekolah ditutup -> Menjadi pejuang pendidikan -> Mendapat perhatian dunia

C. Mendapat perhatian dunia -> Menulis blog -> Sekolah ditutup -> Menjadi pejuang pendidikan

D. Sekolah ditutup -> Menjadi pejuang pendidikan -> Menulis blog -> Mendapat perhatian dunia

17. [Sulit - HOTS] Jika Greta Thunberg menyampaikan pidato di sekolahmu hari ini, argumen mana yang paling mungkin ia sampaikan untuk mengkritik kebiasaan siswa?

A. Siswa terlalu banyak membaca buku di perpustakaan

B. Penggunaan botol plastik sekali pakai di kantin sekolah adalah pengkhianatan terhadap masa depan Bumi

C. Siswa harus lebih sering bermain game online

D. Jam istirahat sekolah terlalu singkat

18. [Sulit - HOTS] Mengapa peta pikiran tentang solusi sampah plastik harus mencakup bagian "Edukasi Masyarakat" dan bukan hanya "Pembersihan Pantai"?

A. Karena membersihkan pantai itu melelahkan

B. Karena tanpa edukasi, orang akan terus membuang sampah meski pantai sudah dibersihkan berkali-kali

C. Karena edukasi masyarakat tidak memerlukan biaya

D. Karena itu adalah perintah guru

19. [Sulit - HOTS] Analisislah struktur pidato berikut: "Teman-teman, mari kita mulai membawa tumbler sendiri. Dengan begitu, kita mengurangi ribuan sampah botol setiap tahunnya." Kalimat tersebut paling tepat masuk ke dalam bagian...

A. Pembuka yang bersifat basa-basi

B. Isi yang berisi argumen dan ajakan

C. Penutup yang berisi permohonan maaf

D. Salam pembuka

20. [Sulit] Kaitan antara blog Malala dengan perjuangan hak asasi manusia adalah...

A. Blog digunakan untuk berjualan barang antik

B. Blog menjadi media komunikasi untuk menyuarakan hak dasar yaitu pendidikan bagi semua gender

C. Blog digunakan Malala untuk mengeluh tentang cuaca

D. Blog hanya dibaca oleh teman-teman dekat Malala saja

II. ISIAN SINGKAT (10 NOMOR)

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

21. [Mudah] Gerakan lingkungan yang didirikan Isabel dan Melati Wijsen bernama ....

22. [Mudah] Malala Yousafzai memperjuangkan hak .... bagi anak perempuan di Pakistan.

23. [Mudah] Bagian akhir dari sebuah pidato disebut ....

24. [Mudah] Media presentasi berupa gambar yang menghubungkan ide sentral dengan ide pendukung disebut ....

25. [Sedang] Greta Thunberg menyampaikan pidato yang sangat berpengaruh di depan para pemimpin dunia pada acara KTT ....

26. [Sedang] Sebelum berpidato, kita sebaiknya menyusun .... agar penyampaian ide lebih terstruktur.

27. [Sedang] Intonasi, lafal, dan .... merupakan hal penting yang harus diperhatikan saat berpidato di depan kelas.

28. [Sulit] Perbandingan foto lingkungan sebelum dan sesudah lockdown di Jakarta menunjukkan penurunan tingkat .... udara secara drastis.

29. [Sulit] Dalam kerangka pidato, "Marilah kita mulai memilah sampah dari sekarang" merupakan contoh kalimat ....

30. [Sulit] Malala Yousafzai menulis catatan hariannya menggunakan nama samaran pada awalnya untuk menjaga .... dirinya dari ancaman.

III. ESSAY (5 NOMOR)

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan lengkap!

31. [Sedang] Jelaskan dua solusi kreatif yang dapat kamu masukkan ke dalam peta pikiran untuk mengatasi masalah sampah plastik di lingkungan sekolahmu!

Jawab: _________________________________________________________

32. [Sedang] Apa saja keberhasilan yang telah dicapai oleh Isabel dan Melati Wijsen melalui gerakan mereka? Sebutkan minimal dua!

Jawab: _________________________________________________________

33. [Sulit] Mengapa Greta Thunberg merasa para pemimpin dunia telah mencuri masa depan generasinya? Jelaskan berdasarkan isi pidatonya!

Jawab: _________________________________________________________

34. [Sulit - HOTS] Buatlah satu paragraf bagian ISI pidato yang berisi minimal 2 argumen tentang pentingnya menjaga kebersihan sungai!

Jawab: _________________________________________________________

35. [Sulit - HOTS] Bayangkan kamu adalah seorang aktivis seperti Malala. Jika kamu melihat banyak anak di sekitarmu putus sekolah karena bekerja, pesan apa yang ingin kamu sampaikan dalam sebuah naskah pidato singkat? (Tuliskan bagian inti saja).

Jawab: _________________________________________________________

KUNCI JAWABAN

I. Pilihan Ganda

1. B

2. B

3. B

4. C

5. C

6. B

7. B

8. C

9. B

10. B

11. B

12. B

13. B

14. B

15. B

16. A

17. B

18. B

19. B

20. B

II. Isian Singkat

21. Bye Bye Plastic Bags

22. Pendidikan / Sekolah

23. Penutup

24. Peta Pikiran / Mind Map

25. Iklim / PBB

26. Naskah / Kerangka Pidato

27. Ekspresi / Gestur

28. Polusi / Pencemaran

29. Ajakan / Persuasif

30. Keamanan / Keselamatan

III. Essay (Jawaban inti/pedoman)

31. Contoh dua solusi kreatif:

1. Gerakan "Sekolah Bebas Sedotan": Melarang penggunaan sedotan plastik di kantin dan menggantinya dengan sedotan stainless atau bambu.

2. "Botolku, Hidupku": Mewajibkan setiap siswa membawa botol minum isi ulang (tumbler) dan menyediakan dispenser air minum di setiap lantai sekolah.

32. Keberhasilan Isabel dan Melati Wijsen:

1. Berhasil mendorong Pemerintah Provinsi Bali untuk mengeluarkan peraturan yang melarang penggunaan kantong plastik sekali pakai.

2. Menginspirasi ribuan anak muda di seluruh dunia untuk memulai gerakan serupa di daerah masing-masing.

33. Greta Thunberg merasa masa depan generasinya dicuri karena para pemimpin dunia hanya terpaku pada pertumbuhan ekonomi, uang, dan "dongeng pertumbuhan ekonomi abadi". Sementara itu, mereka mengabaikan ilmu pengetahuan dan krisis iklim yang nyata, yang akan menyebabkan bencana ekologis parah yang harus ditanggung oleh generasi muda saat ini di masa depan.

34. Contoh paragraf bagian isi pidato:

"Saudara-saudara, sungai adalah nadi kehidupan kita. Airnya kita gunakan untuk minum, mandi, dan mengairi sawah. Namun, jika kita membuang sampah sembarangan ke sungai, maka aliran air akan tersumbat dan menyebabkan banjir saat hujan tiba. Lebih parah lagi, limbah rumah tangga dan pabrik dapat membunuh ikan-ikan yang menjadi sumber makanan dan mata pencaharian nelayan. Maka dari itu, marilah kita bersama-sama menjaga kebersihan sungai."

35. Contoh pesan inti pidato:

"Teman-teman, saudara-saudara sekalian. Setiap anak memiliki hak yang sama untuk bersekolah. Pendidikan adalah senjata terkuat untuk mengubah hidup kita, untuk keluar dari kemiskinan, dan untuk membangun masa depan yang lebih cerah. Pekerjaan bisa menunggu, tetapi masa belajar tidak akan kembali. Kepada pemerintah, kami meminta perhatian yang lebih besar agar tidak ada lagi anak yang harus memilih antara memegang buku atau memegang palu. Sekolah adalah hak kita, bukan kemewahan!"

Mengapa Soal Ini Layak Digunakan?

Expertise

Soal disusun berdasarkan CP 046 terbaru dengan fokus literasi tingkat tinggi.

Experience

Mengintegrasikan contoh-contoh kontekstual yang sejalan dengan praktik pembelajaran di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Authoritativeness

Struktur soal mengikuti panduan penyusunan soal HOTS Kemdikbudristek.

 Trustworthiness

Dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan logis, memudahkan guru memberi umpan balik objektif kepada siswa.

Kesimpulan 

Bab “Anak-Anak yang Mengubah Dunia” bukan sekadar materi Bahasa Indonesia, melainkan sarana membangun empati, integritas, dan keberanian berpikir.
Dengan menggunakan Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 5 Kurikulum Merdeka berbasis Deep Learning dan CP 046, guru dapat memastikan siswa:

• Siap menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Jenjang

• Mampu berpikir kritis dan reflektif

• Terampil menyampaikan gagasan secara tertulis dan lisan

Artikel ini sangat ideal sebagai referensi guru, siswa, maupun orang tua yang mencari soal dan materi Bab 5 Semester 2 secara akurat dan terpercaya.