Soal Asesmen Sumatif Matematika Kelas 4 Bab 6 Piktogram dan Diagram Batang

Mencari soal asesmen sumatif Matematika kelas 4 bab 6 dengan tema "Piktogram dan Diagram Batang" Kurikulum Merdeka? Artikel ini jawabannya. Soal telah disusun sesuai dengan Kurikulum Merdeka dengan pendekatan Deep Learning CP 046 tahun 2025, serta bersumber dari materi buku siswa Matematika kelas 4. Bab ini mengajarkan siswa tentang cara menampilkan dan menafsirkan data menggunakan piktogram (skala satu satuan dan dengan skala), diagram batang tegak, diagram batang mendatar, serta memecahkan masalah dengan membandingkan data lintas diagram.

Kumpulan contoh soal asesmen sumatif Matematika kelas 4 bab 6 berikut terdiri atas 20 soal pilihan ganda, 10 soal isian singkat, dan 5 soal esai. Dengan rajin berlatih, siswa tidak hanya siap menghadapi ujian sumatif, tetapi juga mampu menyajikan data dalam bentuk piktogram dan diagram batang, membaca dan menafsirkan data, serta membandingkan data dari berbagai jenis diagram.

Soal Asesmen Sumatif Matematika Kelas 4 Bab 6: Piktogram dan Diagram Batang (Kurikulum Merdeka)

ASESMEN SUMATIF AKHIR BAB 6

TAHUN PELAJARAN: 2025/2026

Materi Data – Piktogram & Diagram Batang

Mata Pelajaran: Matematika (Bab 6)

Kelas IV (Empat)

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menampilkan dan menafsirkan data piktogram (skala satu satuan).

2. Peserta didik dapat menampilkan dan menafsirkan data piktogram (dengan skala).

3. Peserta didik dapat melakukan analisis dan visualisasi data melalui diagram batang tegak.

4. Peserta didik dapat melakukan analisis dan visualisasi data melalui diagram batang mendatar.

5. Peserta didik dapat memecahkan masalah dengan membandingkan data lintas diagram.

Nama Siswa: ...........................................

Kelas: IV (Empat)

I. PILIHAN GANDA (20 Soal)

Petunjuk: Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling benar!

1. Data yang disajikan dalam bentuk gambar atau simbol disebut …

A. Diagram Batang

B. Piktogram

C. Tabel

D. Garis Bilangan

2. Pada piktogram skala satu satuan, jika terdapat 9 gambar pensil, maka jumlah pensil sebenarnya adalah …

A. 1

B. 3

C. 9

D. 18

3. Bagian diagram batang yang menunjukkan kategori data adalah sumbu …

A. Tegak

B. Datar

C. Miring

D. Tengah

4. Dalam piktogram, jika simbol △ mewakili 10 orang, maka 3 simbol △ mewakili …

A. 10 orang

B. 20 orang

C. 30 orang

D. 40 orang

5. Diagram yang batangnya digambarkan berdiri tegak lurus ke atas disebut …

A. Diagram batang mendatar

B. Diagram batang tegak

C. Piktogram

D. Tabel frekuensi

6. Tinggi atau panjang batang pada diagram batang menunjukkan …

A. Nama benda

B. Warna benda

C. Banyaknya data (frekuensi)

D. Harga benda

7. Jika batang "Kelas IV" berhenti di angka 25 pada sumbu tegak, maka jumlah siswa kelas IV adalah …

A. 20

B. 25

C. 30

D. 15

8. Skala piktogram adalah 1 gambar = 2 kg. Untuk mewakili 10 kg diperlukan gambar sebanyak …

A. 2 gambar

B. 5 gambar

C. 10 gambar

D. 20 gambar

9. Pada diagram batang mendatar, jika batang "Mawar" lebih panjang daripada "Melati", artinya …

A. Mawar lebih sedikit

B. Melati lebih banyak

C. Mawar lebih banyak

D. Keduanya sama

10. Data: Senin (10), Selasa (15). Selisih jumlah data pada kedua hari tersebut adalah …

A. 5

B. 10

C. 15

D. 25

11. Piktogram: 1 gambar bintang = 5 poin. Jika Tim A memiliki 4 bintang dan Tim B memiliki 6 bintang, total poin keduanya adalah …

A. 10

B. 30

C. 50

D. 60

12. Pada diagram batang tegak, jika skala sumbu tegak adalah lompatan 4 (0, 4, 8, 12, …), maka setelah angka 12 adalah …

A. 13

B. 14

C. 16

D. 20

13. Diagram batang mendatar sangat tepat digunakan apabila …

A. Jumlah data sedikit

B. Nama kategori data sangat panjang

C. Tidak ada sumbu tegak

D. Ingin menggunakan banyak gambar

14. Piktogram (1 : 1): Bola Merah (8) dan Bola Biru (5). Jumlah seluruh bola adalah …

A. 3

B. 13

C. 8

D. 5

15. Diagram Batang: Batang A (20) dan Batang B (15). Selisih antara A dan B adalah …

A. 35

B. 5

C. 10

D. 15

16. Sebuah piktogram memiliki skala 1 gambar = 4 siswa. Jika jumlah total siswa adalah 32, maka banyak gambar yang diperlukan adalah …

A. 4 gambar

B. 8 gambar

C. 12 gambar

D. 32 gambar

17. (HOTS) Diagram 1 (piktogram skala 1 = 5) memiliki 3 gambar dan diagram 2 (diagram batang) menunjukkan angka 12. Selisih nilai data tersebut adalah …

A. 3

B. 5

C. 15

D. 2

18. Jika setiap kategori pada diagram batang (4 kategori) ditambah masing-masing 2 satuan, maka total data bertambah sebanyak …

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

19. (HOTS) Mengapa piktogram skala 1 : 10 lebih baik digunakan untuk data berjumlah 100 dibandingkan skala 1 : 1? …

A. Gambarnya lebih besar

B. Lebih ringkas dan hemat tempat

C. Datanya jadi lebih banyak

D. Gambarnya lebih berwarna

20. Piktogram menunjukkan 20 siswa dan diagram batang menunjukkan 25 siswa. Jumlah total siswa adalah …

A. 5 siswa

B. 45 siswa

C. 20 siswa

D. 25 siswa

II. ISIAN SINGKAT (10 Soal)

Petunjuk: Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Nama lain dari diagram gambar adalah …………………………

2. Jika 1 gambar = 10 buah dan jumlah data 40 buah, maka diperlukan …………… gambar.

3. Garis mendatar pada diagram batang disebut sumbu ……………

4. Jika ujung batang sejajar dengan angka 18 pada sumbu tegak, maka nilai data tersebut adalah ……………

5. Selisih antara batang tertinggi (30) dan batang terendah (12) adalah ……………

6. Pada piktogram skala satu satuan, jumlah gambar …………… dengan jumlah benda sebenarnya.

7. Data berjumlah 25 pada piktogram skala 1 : 5 memerlukan …………… gambar.

8. Bagian diagram yang menjelaskan isi atau topik data disebut ……………

9. Jika Diagram A menunjukkan 15 orang dan Diagram B 20 orang, maka total datanya adalah ……………

10. Pada diagram batang tegak, kategori data diletakkan pada sumbu ……………

III. SOAL ESAI / URAIAN (5 Soal)

Petunjuk: Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!

1. Karel memiliki data tabungan selama 4 hari: Senin (Rp2.000), Selasa (Rp4.000), Rabu (Rp2.000), Kamis (Rp6.000). Buatlah piktogram dengan skala 1 gambar koin = Rp2.000!

2. Ubahlah data piktogram berikut ke dalam diagram batang tegak! Apel = 3 gambar (★), Jeruk = 5 gambar (★). Keterangan: 1 ★ = 2 buah.

3. Piktogram menunjukkan buku dongeng sebanyak 5 gambar (skala 1 = 4 buku). Diagram batang menunjukkan buku sains sebanyak 25 buku. Buku manakah yang lebih banyak dan berapa selisihnya?

4. (HOTS) Mengapa penyajian data jumlah penduduk desa sebanyak 500 orang tidak cocok menggunakan piktogram skala satu satuan? Jelaskan!

5. Diagram batang mendatar menunjukkan hasil panen: Padi = 40 kg, Jagung = 25 kg, Kedelai = 15 kg. a. Berapa total hasil panen? b. Berapa selisih hasil panen padi dan kedelai?

Kunci Jawaban

A. PILIHAN GANDA (1-20)

1. B | 6. C | 11. C | 16. B

2. C | 7. B | 12. C | 17. A

3. B | 8. B | 13. B | 18. D

4. C | 9. C | 14. B | 19. B

5. B | 10. A | 15. B | 20. B

B. ISIAN SINGKAT

1. Piktogram

2. 4

3. Datar

4. 18

5. 18

6. Sama

7. 5

8. Judul

9. 35

10. Datar

C. SOAL ESAI (Pedoman Jawaban)

1. Piktogram tabungan Karel:
Skala: 1 gambar koin = Rp2.000
Senin (Rp2.000) = 1 gambar koin
Selasa (Rp4.000) = 2 gambar koin
Rabu (Rp2.000) = 1 gambar koin
Kamis (Rp6.000) = 3 gambar koin

2. Data: Apel = 3 gambar × 2 = 6 buah, Jeruk = 5 gambar × 2 = 10 buah. Diagram batang tegak: sumbu datar berisi Apel dan Jeruk, sumbu tegak berisi angka 0,2,4,6,8,10. Tinggi batang Apel = 6, Jeruk = 10.

3. Buku dongeng = 5 × 4 = 20 buku. Buku sains = 25 buku. Jadi buku sains lebih banyak. Selisih = 25 - 20 = 5 buku.

4. Karena piktogram skala satu satuan memerlukan 500 gambar untuk mewakili 500 orang. Hal ini akan memakan tempat yang sangat luas, tidak efisien, dan sulit dibaca. Sebaiknya menggunakan skala yang lebih besar, misalnya 1 gambar = 50 orang atau menggunakan diagram batang.

5. a. Total hasil panen = 40 + 25 + 15 = 80 kg
b. Selisih hasil panen padi dan kedelai = 40 - 15 = 25 kg

Baca Juga : 

Soal Sumatif Matematika Kelas 4 Bab 4 Pengukuran Luas dan Volume Kurikulum Merdeka

Soal Sumatif Matematika Kelas 4 Bab 5 Bangun Datar Kurikulum Merdeka

Lihat Juga Ini : 

Download Modul Ajar Deep Learning SD Kelas 4 Kurikulum Merdeka Terbaru 2026 

Kesimpulan

Memahami soal asesmen sumatif Matematika kelas 4 bab 6 tentang Piktogram dan Diagram Batang sangat penting untuk membangun kemampuan siswa dalam menyajikan, membaca, dan menafsirkan data. Materi ini mengajarkan tentang cara menampilkan data menggunakan piktogram (skala satu satuan maupun dengan skala), diagram batang tegak, diagram batang mendatar, serta cara membandingkan data dari berbagai jenis diagram. 

Dengan beragam soal yang mencakup tingkat mudah, sedang, hingga HOTS, siswa tidak hanya siap menghadapi ujian sumatif, tetapi juga mampu mengaplikasikan konsep penyajian data dalam kehidupan sehari-hari, seperti menyajikan data tabungan, hasil panen, atau jumlah siswa. Teruslah belajar dan asah kemampuan literasi datamu!